L’Université Marie et Louis Pasteur incarne une nouvelle ère pour l’enseignement supérieur et la recherche en Bourgogne-Franche-Comté.
Avec plus de 27 000 apprenants et 2 500 personnels administratifs et enseignants-chercheurs, elle s’appuie sur une administration innovante et des synergies renforcées pour relever les défis académiques, scientifiques et sociétaux d’aujourd’hui et de demain.
Ce que l’université vous propose :
· Organisation flexible avec plusieurs formules horaires et la possibilité de travailler sur 4,5 jours
· Droit aux congés annuels de 25 jours, auxquels s’ajoutent des jours supplémentaires au titre de l’ARTT (aménagement et réduction du temps de travail), au prorata du volume horaire et de la durée du contrat.
· Possibilité de développement professionnel en interne et externe (concours, mobilité, formation continue…)
· Accès à des prestations d’action sociale (aide aux loisirs culturels et sportifs pour les personnels et leurs enfants, restauration…) et d’offres variées du service sciences, arts et culture (animations, expositions, conférences…)
A l’UMLP, accueillir des personnes en situation de handicap fait partie de notre ADN. Notre objectif est d’ouvrir nos portes à toutes les compétences et toutes les personnalités. L’université s’inscrit dans une politique d’inclusion et de non-discrimination.
Vous recherchez des missions passionnantes et innovantes qui ont du sens et vous souhaitez vivre une expérience professionnelle pleine de défis : Alors rejoignez l’Université Marie et Louis Pasteur !
Définition de la fonction
Ingénierie pédagogique et enseignements dans les différents champs de la kinésithérapie (càd., pathologies, physiopathologies, sémiologies, évaluations, techniques, outils d’intervention…)
Ingénierie pédagogique et enseignements dans les unités transversales (projets, recherche…) ;
Activités de recherche dans le champ des sciences de la rééducation.
Champ des relations
Les filières du DSR, neurosciences, médecine
Activité 1 : Gestion pédagogique des unités d’enseignement
Sous l’autorité du directeur de la filière, l’enseignant.e s’implique dans l’enseignement et la gestion (référent.e d’UE) des activités pédagogiques pour les différentes UEs de la filière. En fonction des différentes missions de gestions, l’enseignant.e est déchargé d’un certain nombre d’heures de cours (cf. référentiel du 5 juillet 2022).
Activité 2 : Activités de recherche
Rattaché-e au directeur de la filière, l’enseignant.e s’implique dans les activités de recherche dans le champs des sciences de la rééducation (cf. CNU section 91) ; l’enseignant.e effectue des missions de recherche au sein du laboratoire LINC (UMR 1322) en phase avec ses axes de recherche (càd., prise de décision). Cela principalement dans les champs des neurosciences et les troubles du mouvement ; l’enseignant.e participe des activités de recherche menées par le Laboratoire d’exploration fonctionnelle clinique du mouvement (LEFCM) du CHU de Besançon.
Note : plusieurs enseignants-chercheurs affiliés à l’UMLP et LINC participent à des activités conjointes avec le CHU de Besançon
Le poste est ouvert uniquement aux contractuels.
Il est à pourvoir du 01/01/2027 au 31/08/2027.
L'envoi du CV et d'une lettre de motivation est obligatoire.
Cette annonce retient votre attention, candidatez et venez-nous en parler !
Nous recherchons les compétences et les qualités suivantes pour ce poste :
Compétences opérationnelles
Concevoir, coordonner et animer des activités pédagogiques
Encadrer, accueillir et accompagner des personnes avec pédagogie*
Participer aux réunions et tâches administratives inhérentes à la filière (CAC, conseil de perfectionnement, JPO, Art. 25 27…).
Piloter un projet
Communiquer et faire preuve de pédagogie *
Réaliser des évaluations et des bilans
Adapter son comportement aux différents types de public (étudiants, enseignants, chercheurs, cliniciens…)
Participer à des études et des travaux de recherche
Participer à la rédaction des rapports, articles, compte-rendu, des appels à projet
Présenter les travaux lors des conférences du domaine
Encadrer des étudiants (niveaux LMD)
* la filière kinésithérapie compte avec la participation de plus de 250 vacataires, pour la plupart des cliniciens dans les différents champs de la kinésithérapie, mais aussi des acteurs du milieu associatif, des instances publiques et régulatrices de la profession.
Connaissances
Connaissance de l’enseignement supérieur et de la recherche
Droit de la formation
Ingénierie de formation (connaissance générale)
Connaissance des textes législatifs et règlementaires du domaine (connaissance générale)
Technologies de l'information et de la communication (TIC)
Outils numériques de la formation
Méthodes et techniques d'enquête et d'entretien (notion de base)
Sciences des organisations
Techniques de présentation écrite et orale
Processus et mécanismes d'apprentissage
Numérique : compétences du C2i « enseignant »
Langue anglaise : B1 à B2 (cadre européen commun de réf. pour les langues)
Qualités
Sens de l’initiative
Capacité d’adaptation
Capacité à coopérer avec d’autres professionnels
Dynamisme et rigueur
Gestion des priorités
Curiosité intellectuelle, créativité, sens de l'innovation
Sens du travail d’équipe, disponibilité, relationnel
Sens du service publique